赵英源，女，中共党员，生物工程学院一名刚入职年轻教师，参加工作以来一直表现都很出色。2019年底，其父亲因劳累过度牺牲在扶贫工作岗位上，她作为一名党员，牢记父亲教导，化悲痛为力量，积极发挥作用，配合学院防控工作，精心备课，为实现特殊时期“停课不停教、不停学”贡献力量。

克服困难，以家为办公室。在疫情期间为了确保学生教学工作能顺利开展，赵老师在接到任务的第一时间迅速开始准备工作。在老家条件有限，没有办公书桌，她就在房间一角收拾出一个洁净的老式缝纫机，认真整理教案、习题和课堂所需要的资料；面对新上线的线上课堂建设，为了保证2017级制药专业的共158位学生能够通过网络听到清晰的教学讲解，她就在夜深人静的时候结合学习辅助资料给课件录音，常常备课到凌晨。尽管，山区小城的冬天特别冷，备课的时候没有暖气，连续伏案工作的她经常冻得手脚冰凉，但看到给学生上课的材料准备的越来越充分，她心里暖暖的。

学生为本，确保教学质量。为了确保重修、补休、转专业同学“一个都不能少”，她多方核实确定两位同学的异常变动情况。2月14日，在学校首次试课时，她通过超星“学习通”平台和班级QQ群确保了每一位应到应学的同学进入线上教学平台；签到、测验、投票、在线课堂、教学资源，她对每一步测试环节都一丝不苟、力争完美；连续给国际教育学院和生物工程学院两个学院的学生试课的她，在结束试课环节后，不觉辛苦又迅速详尽写出了教学学情的汇报，得到学院领导、教学督导和教务处领导的充分肯定，也给其他老师提供了一个较好的实践参考。

面对变故，化悲痛为力量。天有不测风云，2019年底，赵英源老师刚刚遭遇重大的家庭变故，其父亲作为党员干部，牺牲在扶贫工作岗位上，全家人都陷入了巨大的悲痛中。面对家里精神状态一度接近崩溃的老弱病小，刚刚博士毕业参加工作才一年多的她更是要在悲伤中保持清醒，她知道这个家庭含辛茹苦养育了她，现在是该她用柔软而坚强的肩膀撑起这整个家时候了。她始终牢记父亲的教导：“要正直做人，踏实做事，不断学习，勤奋敬业，多出成绩”，“要牢记自己是党员，要处处做表率”。在家庭最为艰难困苦的时候，在安慰和陪伴家人的同时，她化悲痛为力量，及时自我调整心态，始终不忘学院的工作，毅然投入到工作当中。疫情当前，身为2019级制药工程专业班主任的她，始终牵挂着学生的安危和学习，她在大一新生级群里提醒大家注意安全，做好防范，并注意心态搞好学习，她却独自把自己内心的悲痛慢慢冲蚀消化；有2018级本科生参与她主持的国家自然科学基金项目，她鼓励和教导学生要保持求真求实严谨的科研态度，并形成每周汇报一对一指导的工作模式；刚指导2017级制药和生工5位本科生获得“全国大学生生命科学竞赛”一等奖的她，又细致入微指导学生撰写科研文章；同时她也在关心指导因为疫情而受到影响的2016级8位毕业设计的同学，想办法能够助力他们顺利完成毕业设计。

尽善尽美，教学永远在路上。尽管首次线上试课环节得到各级领导的充分肯定，赵老师深知自己需要努力用心做好的地方还有很多，如各种教学软件的应用能力有待进一步尝试和提高，教学方式方法还有待不断探索完善等等，她将会不忘初心、砥砺前行。她坚信，武汉必胜，静待花开，在不久的将来全国新冠病毒防疫战必胜，很快老师们和学生们就都可以重返校园，最好的交流形式是面对面。

英源老师是学院教师中的一个代表，她是平凡的，但她努力让青春在平凡中闪光！