为进一步宣传普及心理健康知识，全面提升大学生心理素质，营造积极健康的校园氛围，4月28日至5月29日，生物工程学院开展“培育积极心态，增强心理韧性”心理健康教育宣传月系列活动，润心赋能，护航学生健康成长。

巧手创心境，劳美共赋能。组织开展“以劳健心,创意焕彩”培养皿创意大赛，同学们以培养皿为底板，发挥创意，用心创作，利用橡皮泥、动物模型等材料展现积极向上的内心世界，体现了心理健康教育的核心价值。开展“生工粘土乐园，邂逅心灵舒缓时光”黏土解压工坊心理游园会活动，通过黏土创作将心理压力具象化，结合手工创意制作的疗愈力量，打造“劳动创作+艺术表达+心理疏导+学生成长”四位一体的特色活动。

笔端凝心语，智美绽光华。组织开展“文述心音，筑梦青春”心理征文活动，同学们以日记、散文、小说为载体，将青春的迷茫、温暖的感悟与对自我的探索凝练成文字，在笔尖流淌中释放情绪压力，于字里行间搭建与自己对话的桥梁。开展“心笺寄语，墨染心光”创意书签制作活动，以书签为材料，结合彩绘、拼贴等手法，创作出独具个性的书签，帮助学生缓解心理压力，引导学生在艺术体验中实现心灵成长。

画影映心光，美德育心航。积极开展“笔绘心晴，青春同行”心理健康宣传画设计大赛，同学们通过海报、手抄报、素描等形式，巧妙地表达了自己的内心世界。组织观看《心灵捕手》《头脑特工队》等兼具艺术性与心理教育意义的经典影片，引导学生感受影片中人物所给予的内在力量，为其心理赋能。

心桥汇共识，智体共成长。组织开展心理委员培训活动，提升了学院心理委员队伍的整体素质，为学院心理健康教育工作的深入开展奠定了坚实基础。以班级为单位，组织开展“培育积极心态，增强心理韧性”主题班会活动及“破茧逐梦，砺心成长”心理素质拓展活动，通过“一二三木头人”、“千手观音”、“背手成圈”等活动激发学生积极进取、合作互助的精神，增强团队协作和责任意识。

本次心理健康宣传月活动，立足学院和专业特色，秉持“五育润心”的教育理念，以多种形式宣传普及了心理健康教育知识，全面提升了大学生的心理素质。未来，学院将继续坚持“五育润心”的教育理念，多种举措开展心理健康教育活动，进一步丰富心理健康教育工作内涵，拓宽心理育人渠道，切实提升我院心理育人实效，为学生的健康成长保驾护航！（生物工程学院 文/梁双 李亚楠 审校/蔡永平 审核/卫红伟）